Atividades Infantis – 2 a 3 Anos – Volume 20: Números e Quantidades

Baixe grátis o Volume 20 de atividades infantis para 2 a 3 anos em PDF, com tema números e quantidades, pronto para imprimir. Este material tem 5 folhas em A4 e 10 atividades com comandos curtos, desenhos grandes e propostas adequadas para crianças pequenas com acompanhamento de um adulto.

Neste volume, o foco é em atividades com quantidades pequenas, contagem visual e comparação de grupos. As páginas usam fundo branco e traços simples para facilitar a impressão e manter a atividade clara para a criança.

Vantagens deste material

• PDF totalmente grátis: você pode baixar e imprimir sem cadastro.
• Pronto para imprimir: arquivo em folha A4, preparado para evitar cortes na impressão.
• 5 folhas organizadas: cada volume vem com cinco páginas para usar aos poucos.
• Duas atividades por folha: o formato aproveita melhor o papel e deixa a proposta mais completa.
• Economia de tinta: fundo branco, traços limpos e uso moderado de preenchimentos.
• Comandos curtos: atividades simples de entender com a leitura de um adulto.
• Tema organizado: este volume faz parte da coleção por faixa etária e por tema.

O que vem neste volume?

Veja um resumo das folhas antes de imprimir:

• Folha 1: 1. LIGUE OS GRUPOS COM A MESMA QUANTIDADE.; 2. LIGUE OS POTES COM A MESMA QUANTIDADE.
• Folha 2: 1. COMPLETE PARA FICAR IGUAL AO MODELO.; 2. LIGUE CADA GRUPO À MÃO CERTA.
• Folha 3: 1. FAÇA UM X NO GRUPO QUE TEM A MESMA QUANTIDADE.; 2. FAÇA UM X NOS GRUPOS COM 3 OBJETOS.
• Folha 4: 1. FAÇA UM X NO NÚMERO DIFERENTE.; 2. FAÇA UM X NO QUE NÃO PERTENCE.
• Folha 5: 1. LIGUE A MÃO À QUANTIDADE IGUAL.; 2. LIGUE AS CENAS NA ORDEM.

Como usar as atividades

Leia o enunciado em voz alta e mostre os desenhos com calma. Para crianças de 2 a 3 anos, uma folha por vez costuma funcionar melhor do que entregar o caderno inteiro de uma só vez.

Se a criança ainda não usa lápis com firmeza, ela pode primeiro apontar a resposta com o dedo. Depois, com ajuda, pode circular, ligar, pintar ou cobrir os traços.

Informações do PDF

• Faixa etária: 2 a 3 anos.
• Tema: Números e Quantidades.
• Volume: 20.
• Formato: PDF em folha A4.
• Cores: atividades em preto e branco com fundo branco.
• Total: 5 folhas e 10 atividades.

Descrição detalhada das atividades

Este bloco serve como apoio para quem vai aplicar o material. As descrições foram reaproveitadas do catálogo original das atividades separadas e ajudam a entender o que fazer em cada folha antes de imprimir.

Folha 1: detalhes das atividades

• Atividade 2 da página 3: a criança liga grupos com a mesma quantidade: 1 bolinha com 1 estrela; 2 bolinhas com 2 maçãs; 3 bolinhas com 3 flores.
  
  Como resolver: Leia o comando, mostre os dois grupos de figuras e peça para a criança apontar os pares antes de traçar as linhas.
• Ligue os potes com a mesma quantidade. Complete para ficar igual ao modelo: a criança deve ligar os potes da esquerda aos pratos da direita com a mesma quantidade: Coluna esquerda: pote com 1 bolinha; pote com 2 bolinhas; pote com 3 bolinhas. Coluna direita embaralhada: prato com 3 biscoitos; prato com 1 biscoito; prato com 2 biscoitos.
  
  Como resolver: Leia o comando, mostre os dois grupos de figuras e peça para a criança apontar os pares antes de traçar as linhas.

Folha 2: detalhes das atividades

• 2. 5: a criança deve completar os grupos para ficarem iguais ao modelo. Estrutura: Linha 1: modelo com 2 bolinhas; ao lado, 1 bolinha e 1 círculo pontilhado para completar . Linha 2: modelo com 3 bolinhas; ao lado, 2 bolinhas e 1 círculo pontilhado para completar . Linha 3: modelo com 1 bolinha; ao lado, 1 bolinha já completa.
  
  Como resolver: Converse sobre o que está faltando e deixe a criança completar com traços simples, sem exigir precisão.
• Ligue cada grupo à mão certa: a criança deve ligar grupos à mão correspondente pela quantidade: 1 flor; 2 peixes; 3 bolinhas; com mãos embaralhadas de: 3 dedos; 1 dedo; 2 dedos.
  
  Como resolver: Leia o comando, mostre os dois grupos de figuras e peça para a criança apontar os pares antes de traçar as linhas.

Folha 3: detalhes das atividades

• Faça um X no grupo que tem a mesma quantidade: a criança deve marcar com X o grupo que tem a mesma quantidade do grupo- modelo de bolinhas. Linha 1: modelo: 1 bolinha; opções: 2 maçãs / 1 maçã / 3 maçãs. Linha 2: modelo: 2 bolinhas; opções: 2 peixes / 1 peixe / 3 peixes. 1. 2. 4 Linha 3: modelo: 3 bolinhas; opções: 1 flor / 3 flores / 2 flores.
  
  Como resolver: Leia a proposta em voz alta, nomeie as figuras principais e deixe a criança responder uma parte de cada vez.
• Faça um X nos grupos com 3 objetos: a criança deve marcar os grupos que têm 3 objetos. Distribuição sugerida dos grupos: Linha 1: 2 maçãs; 3 peixes; 1 flor; 2 bolas. Linha 2: 3 estrelas; 1 banana; 2 borboletas; 1 carrinho.
  
  Como resolver: Leia a proposta em voz alta, nomeie as figuras principais e deixe a criança responder uma parte de cada vez.

Folha 4: detalhes das atividades

• Faça um X no número diferente: a criança deve encontrar o número diferente em uma grade simples. Estrutura: grade 2 × 3; cinco números 1; um número 2. Organização esperada: Linha 1: 1 1 2 Linha 2: 1 1 1
  
  Como resolver: Leia a proposta em voz alta, nomeie as figuras principais e deixe a criança responder uma parte de cada vez.
• Faça um X no que não pertence: a criança observa três linhas com três desenhos em cada linha e deve marcar o desenho que não pertence ao grupo. Linhas: maçã, banana e sapato; bola, colher e ursinho de pelúcia; cachorro, gato e cadeira. Respostas esperadas: sapato; colher; cadeira.
  
  Como resolver: Leia a proposta em voz alta, nomeie as figuras principais e deixe a criança responder uma parte de cada vez.

Folha 5: detalhes das atividades

• Ligue a mão à quantidade igual: a criança liga cada mão ao grupo com a mesma quantidade. Mãos, de cima para baixo: mão com 1 dedo levantado; mão com 3 dedos levantados; mão com 2 dedos levantados. Grupos, de cima para baixo: 2 maçãs; 1 bola; 3 flores. Relações esperadas: 1 dedo → 1 bola; 3 dedos → 3 flores; 2 dedos → 2 maçãs.
  
  Como resolver: Leia o comando, mostre os dois grupos de figuras e peça para a criança apontar os pares antes de traçar as linhas.
• Ligue as cenas na ordem: a criança liga três cenas simples aos números 1, 2 e 3 na ordem correta. Cenas, de cima para baixo: flor aberta; semente no chão; broto pequeno. Números, de cima para baixo: 3 1 2 Relações esperadas: semente → 1; broto → 2; flor → 3.
  
  Como resolver: Leia o comando, mostre os dois grupos de figuras e peça para a criança apontar os pares antes de traçar as linhas.

Perguntas rápidas

O PDF pode ser impresso em A4?

Sim. O arquivo foi montado em tamanho A4, pronto para imprimir.

As atividades são coloridas?

Este volume está em preto e branco, com fundo branco e linhas de contorno para facilitar a impressão e economizar tinta.

A criança precisa saber ler?

Não. Um adulto pode ler os comandos e conversar sobre as figuras.