Este volume de atividades para crianças de 3 anos reúne propostas sobre brinquedos e brincadeiras: circule os brinquedos de que você mais gosta; encontre e circule 3 diferenças nas locomotivas e 3 diferenças nos vagões; circule os brinquedos; em cada grupo, circule a montagem igual ao modelo. O arquivo tem 10 atividades em 5 páginas A4, duas por página, em preto e branco. Um adulto pode ler os enunciados e a criança pode escolher por qual folha começar.
3 anos · Tema: brinquedos e brincadeiras · Volume 2
PDF grátis · 5 páginas A4 · 10 atividades
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O que você encontra neste PDF
- CIRCULE OS BRINQUEDOS DE QUE VOCÊ MAIS GOSTA. A criança circula uma ou mais brincadeiras ou brinquedos de que gosta entre bola, blocos, carrinho, boneca, pipa, tambor, ursinho e livro.
- ENCONTRE E CIRCULE 3 DIFERENÇAS NAS LOCOMOTIVAS E 3 DIFERENÇAS NOS VAGÕES. Dois blocos ovais com exatamente três diferenças em cada par. Locomotivas: janela redonda/quadrada, chaminé alta/curta e farol presente/ausente. Vagões: janela central, círculo no teto e faixa no corpo presentes no esquerdo e ausentes no direito. Rodas, chassis e engates iguais; sem traço acidental junto às rodas. Fundo branco, contornos pretos, sem texto.
- CIRCULE OS BRINQUEDOS. A criança observa oito figuras e circula os brinquedos: ursinho, bola e boneca.
- EM CADA GRUPO, CIRCULE A MONTAGEM IGUAL AO MODELO. O usuário apontou baixa qualidade e excesso de simplicidade na versão 1. A versão 2 usa blocos de brinquedo com cantos arredondados e leve volume, mantendo as duas comparações grandes e fisicamente estáveis. As opções corretas são cópias exatas à direita; os arranjos e apoios estão claros.
- DESENHE UMA BRINCADEIRA DE QUE VOCÊ GOSTA. A criança desenha uma brincadeira de que gosta em um espaço amplo, usando bola, blocos e pipa como exemplos.
- CIRCULE OS OBJETOS DO PARQUE. A criança observa oito figuras e circula os objetos do parque: escorregador, balanço, gangorra e bola.
- CUBRA OS TRACEJADOS PARA COMPLETAR OS ROBÔS. Aprovada pelo usuário em 03/10/2026. Três robôs grandes e distintos em linha. No primeiro, dois braços pontilhados em zigue-zague; no segundo, duas pernas pontilhadas com curvas; no terceiro, dois braços curvos e antena em arco pontilhados. Cabeças e troncos contínuos, linhas largas, espaço para cobrir e sem cenário ou detalhes pequenos.
- FAÇA UM X NOS BRINQUEDOS. a criança observa uma cena limpa com objetos soltos e deve marcar os brinquedos. Objetos da cena: bola; cama; cadeira; ursinho; livro; carrinho. Respostas esperadas: bola; ursinho; carrinho.
- LIGUE CADA BRINQUEDO AO DETALHE MARCADO. Coluna esquerda com urso de pelúcia, caminhão de brinquedo e boneca, cada um com uma pequena circunferência marcando, respectivamente, laço, caçamba e bolso. À direita, três detalhes ampliados em ordem embaralhada: bolso, laço e caçamba. A criança relaciona a parte marcada no objeto inteiro à sua ampliação; três respostas embaralhadas, centro livre. Contornos pretos, fundo branco, sem texto. Aprovada após revisão visual em v01.
- CIRCULE OS BRINQUEDOS QUE TÊM UMA ESTRELA. Encontrar uma mesma característica explícita em três suportes diferentes, com três distratores. Não exige ler, reconhecer materiais ou inferir função.
Uma ideia para começar
Comece por “circule os brinquedos de que você mais gosta”. Leia o enunciado, observe com a criança os desenhos e mostre onde começar, se ela precisar. A proposta pode ser feita com calma, uma de cada vez.
Imprima sem cortes
Selecione papel A4 e escolha “Ajustar à página” nas configurações de impressão. O arquivo tem margens padronizadas; confira a prévia da impressora.
