Este volume de atividades para crianças de 3 anos reúne propostas sobre corpo, higiene e autocuidado: circule os 2 objetos que usamos no banho; ligue cada objeto à parte do corpo; circule os itens de segurança; encontre as 3 diferenças. circule. O arquivo tem 10 atividades em 5 páginas A4, duas por página, em preto e branco. Um adulto pode ler os enunciados e a criança pode escolher por qual folha começar.
3 anos · Tema: corpo, higiene e autocuidado · Volume 2
PDF grátis · 5 páginas A4 · 10 atividades
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O que você encontra neste PDF
- CIRCULE OS 2 OBJETOS QUE USAMOS NO BANHO. Imagem historica sem registro de rejeicao ou duplicidade. Alvos: sabonete e frasco de shampoo; distratores: colher, bola, toalha e tenis; respostas em fileiras diferentes.
- LIGUE CADA OBJETO À PARTE DO CORPO. A criança liga a escova de dentes à boca, o pente à cabeça e o sapato ao pé.
- CIRCULE OS ITENS DE SEGURANÇA. a criança deve circular os itens de segurança: capacete; cinto de segurança; colete salva-vidas; joelheira; máscara. Os distratores incluem: banana; TV; cama; maçã.
- ENCONTRE AS 3 DIFERENÇAS. CIRCULE. Imagem exata anexada e aprovada pelo usuário. Duas cenas lado a lado para comparação; diferenças planejadas: posição do sabonete, posição da escova de dentes e posição da toalha. As versões anteriores desta proposta não foram aprovadas.
- LIGUE CADA ROUPA À PARTE DO CORPO. A criança liga o boné à cabeça, a jaqueta ao corpo e os sapatos aos pés.
- COMPLETE O ROSTO. A criança completa o rosto desenhando os elementos que faltam, como olhos, nariz e boca.
- LIGUE CADA OBJETO À SUA SOMBRA. Aprovada pelo usuário em 2026-09-24. Três objetos reconhecíveis (sabonete, frasco de shampoo e pente) à esquerda e respectivas sombras pontilhadas, embaralhadas à direita, sem correspondência na mesma altura. Composição horizontal, fundo branco e espaço central para ligar.
- LIGUE CADA SITUAÇÃO À AÇÃO DE HIGIENE. Aprovada automaticamente após avaliação pedagógica e uma correção visual pontual. Coluna esquerda, de cima para baixo: mãos com marcas de barro; boca sorridente com resíduos visíveis nos dentes; cabelo com espuma de shampoo. Coluna direita, de cima para baixo: enxaguar o cabelo; escovar os dentes; lavar as mãos com água e sabão. Correspondências únicas e embaralhadas, sem pares na mesma altura: mãos→lavagem (inferior), dentes→escovação (centro), cabelo→enxágue (superior). Fundo branco, contornos sem cinza ou áreas preenchidas e corredor central livre para traçar linhas.
- CUBRA OS TRACEJADOS DAS TOALHAS. Revisada antes e depois da imagem. Três toalhas verticais lado a lado, cada uma com dois trajetos pontilhados internos: ondas na esquerda, zigue-zagues no centro e laçadas abertas na direita. Seis percursos compridos e claros, com início no alto e término embaixo; a criança cobre as linhas, sem escolha ou resposta semântica. HIG-016 usa caminhos sobre dentes, composição e contexto visual diferentes. Imagem em fundo branco, contornos pretos, proporção 3:2, bainhas contínuas e sem texto. Uma geração; aprovada automaticamente sob a autorização vigente. Ferramenta integrada image_gen.
- CIRCULE O QUE USAMOS PARA LIMPAR OS DENTES. A criança observa oito figuras e circula escova de dentes, pasta de dente e fio dental.
Uma ideia para começar
Comece por “circule os 2 objetos que usamos no banho”. Leia o enunciado, observe com a criança os desenhos e mostre onde começar, se ela precisar. A proposta pode ser feita com calma, uma de cada vez.
Imprima sem cortes
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