Este volume de atividades para crianças de 3 anos reúne propostas sobre percepção visual e associação: ligue o que combina; faça um x no caminho livre; circule os dois desenhos iguais; complete a cena com o desenho certo. O arquivo tem 10 atividades em 5 páginas A4, duas por página, em preto e branco. Um adulto pode ler os enunciados e a criança pode escolher por qual folha começar.
3 anos · Tema: percepção visual e associação · Volume 3
PDF grátis · 5 páginas A4 · 10 atividades
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O que você encontra neste PDF
- LIGUE O QUE COMBINA. A criança liga a escova de dentes à pasta de dente, a chuva ao guarda-chuva e o prato à colher.
- FAÇA UM X NO CAMINHO LIVRE. A criança observa três estradas entre o coelho e a cenoura e marca com um X a estrada do meio, que está livre de pedra e poça.
- CIRCULE OS DOIS DESENHOS IGUAIS. A criança observa três linhas e circula os dois desenhos iguais em cada uma: as duas maçãs, os dois carros e as duas bolas.
- COMPLETE A CENA COM O DESENHO CERTO. A criança escolhe, em cada linha, o desenho que completa a cena: flor para o vaso, biscoito para o prato e peixe para o aquário.
- CIRCULE O DESENHO DIFERENTE EM CADA LINHA. A criança circula o desenho diferente em cada linha: estrela entre bolas, flor entre peixes e maçã entre carros.
- LIGUE CADA ANIMAL À SUA SOMBRA. A criança liga cada animal ao contorno correspondente, comparando forma e silhueta.
- ENCONTRE E CIRCULE A BICICLETA, O CAPACETE E O BALDE NA CENA DE BAIXO. Comparar três modelos com objetos inseridos em contexto e percorrer visualmente uma cena simples; três buscas concretas por folha, sem ler nomes ou imaginar histórias.
- LIGUE CADA DESENHO AO SEU CONTORNO PONTILHADO. A criança liga maçã, peixe, carro e estrela aos respectivos contornos pontilhados.
- FAÇA UM X NO PEIXE DIFERENTE. A criança observa oito peixes e marca o único que está voltado para o lado oposto.
- ENCONTRE E CIRCULE O PENTE, A ESCOVA DE DENTES E A TOALHA NA CENA DE BAIXO. Comparar três modelos com objetos inseridos em contexto e percorrer visualmente uma cena simples; três buscas concretas por folha, sem ler nomes ou imaginar histórias.
Uma ideia para começar
Comece por “ligue o que combina”. Leia o enunciado, observe com a criança os desenhos e mostre onde começar, se ela precisar. A proposta pode ser feita com calma, uma de cada vez.
Imprima sem cortes
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