Atividades para crianças de 3 anos para imprimir | Classificação e agrupamento · Volume 2

Este volume de atividades para crianças de 3 anos reúne propostas sobre classificação e agrupamento: em cada linha, circule a figura que pertence ao grupo; ligue os guarda-chuvas iguais; ligue os grupos que têm os mesmos objetos; pinte apenas as roupas. O arquivo tem 10 atividades em 5 páginas A4, duas por página, em preto e branco. Um adulto pode ler os enunciados e a criança pode escolher por qual folha começar.

O que você encontra neste PDF

• EM CADA LINHA, CIRCULE A FIGURA QUE PERTENCE AO GRUPO. Aprovada automaticamente após avaliação pedagógica e conferência visual. Três faixas horizontais: maçã e banana à esquerda com pera acima e tambor abaixo à direita; camisa e meia à esquerda com peixe acima e calça abaixo à direita; boneca e carrinho à esquerda com bola acima e cenoura abaixo à direita. Em cada faixa, a criança identifica qual opção pertence à categoria do par. Respostas corretas alternam superior, inferior, superior. Fundo branco, traços pretos, sem texto na imagem; enunciado será inserido no PDF.
• LIGUE OS GUARDA-CHUVAS IGUAIS. Três pares pela estampa, sem dependência de cores. Esquerda: bolinhas, faixas, coração. Direita: coração, bolinhas, faixas. Mesma silhueta em todas as figuras, estampas grandes vazadas, corredor central livre, nenhum par alinhado. Variação explicitamente apresentada da lógica de CLA-014, com objeto diferente, conforme autorização para repetir lógica com elementos novos. Avaliada antes e conferida depois da geração: seis figuras reconhecíveis, fundo branco, contornos pretos, horizontal 3:2, sem texto. Aprovada na primeira versão. Prompt: seis guarda-chuvas abertos nas posições descritas, mesmos formatos e estampas correspondentes, arte infantil amigável, sem costuras atravessando motivos, chuva, cenário, objetos adicionais, texto, borda, setas, respostas prontas, cor, cinza, sombra ou textura. Ferramenta integrada de imagens. Orientação geral sobre classificação por características consultada em https://headstart.gov/school-readiness/article/supporting-early-math-learning-infants-toddlers; a ficha não possui validação formal. Enunciado inserido posteriormente no PDF.
• LIGUE OS GRUPOS QUE TÊM OS MESMOS OBJETOS. Observar os dois componentes e comparar três conjuntos familiares. O papel oferece seis grupos e espaço para três relações.
• PINTE APENAS AS ROUPAS. Seis figuras grandes em composição solta: camiseta, meia e short são os três alvos; bola, maçã e carrinho são distratores. A tarefa pede colorir três itens distribuídos pela área, com reconhecimento por forma e sem depender de cor.
• EM CADA GRUPO, CIRCULE O QUE NÃO COMBINA. Três grupos funcionais em áreas grandes: frutas com carro intruso, roupas com escova de dentes intrusa e itens de banho com lápis intruso. São três decisões independentes; os intrusos não sugerem relações alternativas e a criança dispõe de espaço para os círculos.
• LIGUE CADA ROUPA À PARTE DO CORPO CERTA. Três alvos em círculos à esquerda: cabeça, mão e pés. À direita, as roupas ficam deliberadamente embaralhadas: sapato, touca e luva. As três ligações exigem observar a função de cada peça e podem se cruzar, o que evita respostas por alinhamento direto. Não depende de cor nem inclui elementos extras.
• FAÇA UM X NO CÍRCULO DO PAR DE OBJETOS IGUAIS. Versão v01 aprovada e depois revista pelo usuário: a separação das duplas não estava clara. v02 preserva os 12 desenhos, posições e três divisórias, acrescentando seis ovais finos, um ao redor de cada dupla em todas as opções. Para eliminar a ambiguidade de circular um contorno já impresso, comando no PDF atualizado para FAÇA UM X NO CÍRCULO DO PAR DE OBJETOS IGUAIS. Respostas: esquerda na primeira linha, direita na segunda, esquerda na terceira. Inspecionada após a correção: todos os grupos encerrados separadamente, sem oval tocando objetos ou separadores, fundo branco, contorno preto e proporção horizontal. Duas gerações totais; segunda foi correção solicitada e aprovada automaticamente conforme autorização vigente. Prompt de edição: adicionar somente seis ovais finos ao redor das duplas; preservar integralmente todos os objetos, posições, divisórias e fundo branco. Ferramenta integrada image_gen.
• LIGUE AS FRUTAS À CESTA E OS BRINQUEDOS À CAIXA. A criança usa a maçã na cesta e a bola na caixa como exemplos, ligando banana e uvas à cesta de frutas e carrinho e ursinho à caixa de brinquedos.
• PINTE OS OBJETOS QUE TÊM ALÇA. Classificação por atributo visível, com três alvos e três distratores. Superior: bola, caneca com alça, maçã. Inferior: balde com alça, meia, bolsa com alça. Alvos em posições 2, 4 e 6, distribuídos nas duas fileiras. O adulto pode apresentar a palavra alça com objeto real antes do uso. As três alças são grandes, completas e visualmente distintas de cabinho ou borda; tarefa não depende de cor. Catálogo consultado: completar alças é outra atividade, não esta seleção. Planejada antes e conferida após geração; figuras reconhecíveis, fundo branco, contornos pretos, horizontal 3:2, sem texto. Aprovada na primeira versão. Prompt: seis figuras nas posições descritas, objetos médios, alças grandes vazadas, estilo infantil amigável, sem cenário, adornos, respostas prontas, texto, borda, cor, cinza, sombra, textura ou preenchimentos grandes. Ferramenta integrada de imagens; enunciado inserido posteriormente no PDF.
• LIGUE CADA FIGURA AO GRUPO CERTO. Versão corrigida a pedido do usuário: as opções ficam em uma única coluna à direita, de cima para baixo trem, pato, avião e tartaruga. Grupos preservados à esquerda: gato e cachorro acima, carro e ônibus abaixo. Centro totalmente livre, sem figuras intermediárias bloqueando ligações. Pato e tartaruga ligam aos animais; trem e avião aos transportes. Conferida após geração. A v01 foi retirada da pasta ativa e arquivada; não acrescenta uma atividade à contagem. Enunciado inserido posteriormente no PDF.

Uma ideia para começar

Comece por “em cada linha, circule a figura que pertence ao grupo”. Leia o enunciado, observe com a criança os desenhos e mostre onde começar, se ela precisar. A proposta pode ser feita com calma, uma de cada vez.

Imprima sem cortes

Selecione papel A4 e escolha “Ajustar à página” nas configurações de impressão. O arquivo tem margens padronizadas; confira a prévia da impressora.

Baixar as 10 atividades em PDF